Неделя психологии 2014

С 24 по 28 ноября 2014 года в МБДОУ детский сад № 4 «Ягодка» впервые прошла «Неделя психологии». На протяжение недели моими партнерами были все специалисты ДОУ. Активными участниками этого проекта стали дети, родители и педагоги нашего учреждения. «Неделя Психологии» – это не просто набор мероприятий, передающих психологические знания воспитателям и родителям. Это интересная, необычная форма взаимодействия всех субъектов воспитательно – образовательного  процесса.

Цель: стимулирование интереса к психологическим знаниям и работе психолога у родителей и сотрудников сада, популяризация различных форм работы и возможностей психологической службы детского сада, создание благоприятного психологического климата, формирование общего настроения оптимистической тональности.

Задачи:

1. Привлечение внимания родителей к профессиональной деятельности педагога-психолога ДОУ.

2. Психологическое просвещение педагогов и родителей.

3. Формирование интереса взрослых к миру ребенка, стремление помогать ему в индивидуально-личностном развитии.

4. Повышение психологической компетентности педагогов и родителей.

5. Создание положительной эмоциональной атмосферы в детском саду.

Предварительная работа:

· подготовка «почты доверия» и анкет для родителей;

· разработка конспекта интеллектуальной викторины;

· подготовка сообщений и консультаций для родителей;

· оформление плаката «Радуга настроения»;

· разработка сеансов релаксации для взрослых, подборка музыкального сопровождения.

 

Программа «Недели психологии»

Понедельник

· Тренинг для педагогов.

· Анкетирование родителей.

Вторник

· День открытых дверей в «Волшебной комнате» для родителей.

Среда

· Сеанс релаксации для сотрудников детского сада.

· Выступление на родительском собрании во II младшей группе №2 на тему: «Взаимоотношение родителей с детьми младшего дошкольного возраста».

· Выступление на родительском собрании в ясельной группе на тему: «Адаптация детей к детскому саду».

Четверг

· Интеллектуальная викторина для детей старших групп: «По страницам любимых сказок».

· Выступление на родительском собрании в I младшей группе №2 на тему: «Адаптация детей к детскому саду».

· Участие в составе жюри при проведении деловой игры с родителями.

Пятница

· Акция для родителей «Радуга настроения».

· Выступление на родительских собраниях в старшей и старшей логопедической группах на тему: «Развитие интеллектуальной сферы ребенка».

· Психологическое тестирование родителей по методике «Я – воспитатель своего ребенка».

Понедельник

Тренинг для педагогов.

Упражнение «Солнышко»

Анкетирование родителей.

Все хотели выразить свое мнение.

 

Вторник

День открытых дверей в «Волшебной комнате» для родителей.

 

Среда

Сеанс релаксации для сотрудников детского сада.

Выступление на родительском собрании во II младшей группе №2 на тему: «Взаимоотношение родителей с детьми младшего дошкольного возраста».

Четверг

Интеллектуальная викторина для детей старших групп: «По страницам любимых сказок».

Эстафета “Юный художник”

 

Музыкальный конкурс со всем залом

Эстафета «Полет Бабы – Яги»

 

Выступление на родительском собрании в I младшей группе №2 на тему: «Адаптация детей к детскому саду».

 

Участие в составе жюри при проведении деловой игры с родителями.

Пятница

Акция для родителей «Радуга настроения».

75 человек поделились своим настроением.

 

Выступление на родительских собраниях в старшей и старшей логопедической группах на тему: «Развитие интеллектуальной сферы ребенка».

Психологическое тестирование родителей по методике «Я – воспитатель своего ребенка».

Заключение.

Любое детское дошкольное учреждение старается наметить такие формы работы с семьей в течение года, которые создавали бы условия для совместного сотрудничества детей, родителей и сотрудников детского сада. Сегодня почти в каждом детском саду есть педагог – психолог, где он выступает как организатор психологической работы всего дошкольного учреждения. Но как сделать так, чтобы родители были вовлечены в жизнь группы и детского сада? Чтобы они действительно стали единомышленниками и партнерами в деле формирования и развития жизни детей?

Работа с родителями – очень деликатная тема. Взаимоотношения детского сада и семьи необходимо строить на основе доверия, взаимопонимания, тактичности, доброты и внимания. Поэтому психологическая работа в нашем детском саду строится с учетом потребностей, интересов и желаний родителей.  А как показали результаты индивидуального анкетирования и замера психологического настроения, с которым родители ведут своего ребенка в детский сад, они в полной мере удовлетворены и качеством обслуживания, и тем, какие формы и методы используются при обучении и воспитании их детей, и как работает администрация дошкольного учреждения. Именно поэтому, отводя ребенка в детский сад, родители испытывают лишь положительные эмоции: спокойствие, уравновешенность, позитив, доброжелательный настрой и даже радость от того, что ребенок посещает именно это дошкольное учреждение.

Что дала «Неделя психологии» лично мне? Удовлетворение, «наполненную усталость», желание реализовывать новые идеи. Потому что она прошла в режиме диалога – целебного стиля общения, столь редкого в нашей суетной жизни. Такая форма работы позволила поближе познакомиться с детьми, родителями, педагогическим коллективом. Помимо этого удалось повысить  интерес к психологии (показать разнообразные формы работы педагога-психолога детского сада), привлечь родителей к жизни ребенка в детском саду. События недели охватили весь детский сад. Данное мероприятие вызвало всеобщее одобрение и эмоциональный отклик.

Реализовать этот проект удалось только благодаря помощи и поддержке администрации детского сада,  всех его сотрудников, пониманию и активности родителей и детей.